domingo, 20 de enero de 2019

Una retirada a tiempo. Siete temporadas


Todo comenzó un 29 de febrero de 2012, hace ya casi siete años...




Este era el primer post publicado en el blog: "Edulcoro la realidad", no reirse, todos los inicios son muy "naifs" y en mi caso me atiborré de contenidos "buenistas", tipo: La buena suerte, En busca de la felicidad y TED talks. 

Para empezar el "naming" era un poco raro y contraproducente, pero sí que tenía su punto divertido. En las navidades de 2011 trabajé como profesor en el IES Clara del Rey en Madrid, este centro tiene profesorado muy inquieto musicalmente hablando, y se les ocurrió formar un coro, yo me apunté al coro y como a la hora de elegir mi nick en Twitter, Eduardo Moreno estaba ya pillado, de hecho @eduardomoreno sigue estando pillado; decidí ponerme @edulcoro, por aquello de Edu (Eduardo, Educación, Educativo...) y coro, un claro guiño a mi periplo de un día o dos como corista.

Mi actividad bloguera siempre tendrá conexión con Alfonso Alcántara: @yoriento, porque de hecho soy bloguero porque Alfonso me inoculó ese virus, y le debo muchas cosas, entre ellas la más importante:

¿Os acordáis del discurso de Steve Jobs en la graduación, ese discurso tantas veces compartido por gurus, coachs y "fieras del management"? En ese discurso habla de "conectar los puntos", y mi empeño por escribir entradas en un blog (58 entradas en 2012, 51 en 2013, 42 en 2014, 32 en 2015...) hizo que en junio de 2016 me enfrentara con éxito a uno de los mayores retos que jamás he conseguido: sacar la plaza de FOL gracias a mi capacidad de redacción.
Sin yo saberlo, "mi yo de 2012", hizo una apuesta muy arriesgada y muy criticada ("estudia y déjate de blogs me decían") que vería su alumbramiento 4 años después.

Para escribir una entrada semanal en un blog (años 2012 y 2013) tienes que leer mucho, tienes que informarte mucho, y crear tu "Entorno Personal de Aprendizaje", yo lo creé en tan solo dos años, y eso me permitió en 2014 convertirme en uno, de los muchos, referentes en mi especialidad docente. Pronto vinieron las colaboraciones y publicaciones.

Dentro de los hitos, de los que estoy muy orgulloso, conseguidos gracias a mi blog: Edulcoro el Empleo 2.0, están los siguientes:

- Publicar un artículo para una publicación de Infojobs.
- Aparecer como referente  de orientación profesional en el programa de TVE "Aquí hay trabajo".
- Publicar artículos para Infoempleo.
- Participar en una charla TEDx (en mi caso TEDxMadrid).
- Tener una sección semanal en un programa de radio en FM. 
- Ganar un "bonsai" al docente más activo en redes sociales en el Congreso CFOL 2017...

Todo un logro para un tipo nacido en una ciudad dormitorio en el extrarradio.

Lo que se ha resistido han sido los premios, presenté el blog a unos cuantos, el que tuve más cerca fue el premio del períodico 20 Minutos, quedé en tercer lugar, creo que ese año ganó Nada es Gratis, en la categoría en la que yo me presentaba. 

Recuerdo la "brasa" que daba a todo el mundo para que entrase a votar en la web de los premios 20blogs, se lo pasé hasta a mis primos... ¡Vaya majadería!, los premios no se mendigan, se merecen.

También lo presenté a las famosas "Peonzas" de Espiral Edublogs, pero no tuve mucho éxito...
Sin acritud, de pequeño tuve peonzas muy bonitas que bailaba con los cordones de mis Adidas Mutombo. ;-)


Joder!, ¡qué bonitas eran!

Soy muy pesado con las cifras, pero permiten dar la dimensión que merece lo andado:

Más de 880.000 visitas ha tenido este humilde blog, tiene entradas con más de 90.000 visitas, y me ha permitido pilotar en Twitter una cuenta que ya roza los 8.000 seguidores, a los cuales les estoy muy agradecido por estar ahí, por compartir entradas de mi blog, por compartir tuits que lanzo pensando que servirán para ayudar otro docente de FOL como yo, o a una orientadora en un instituto, o a un orientador laboral en un ayuntamiento...

También es cierto que últimamente cuando entro a Twitter a compartir contenido, termino saliendo despavorido por la cantidad de spam y odio que hay dentro.

Muchas personas me apoyaron en mis inicios, y es de bien nacidos ser agradecido. En primer lugar, la que más me apoyó fue mi mujer, que entendía a la perfección que lo que hacía era algo que me apasionaba y que aunque nos quitaba tiempo de estar juntos, tenía un sentido y una meta.

Luego debo agradecer el apoyo inicial a mis compañeros docentes de FOL, especialmente a las pioneras Elena Rodríguez, Lourdes Barroso, Isabel González y Esther Baeza. Y al pionero Antonio Guirao que fue la primera persona que dejó un comentario en mi blog.



(Perdona Antonio, pero era muy novato y no sabía que tenía que contestar a los comentarios, luego ya sí que respondía a la gente que me comentaba cosas ;-) )

También debo agradecer a Alfonso Alcántara el cariño inicial que tuvo con mi blog y las entradas que publicaba, era exponencial el alcance que tenían mis artículos cuando recibían un RT de Alfonso, o cuando los compartía en sus perfiles en redes sociales.

No me olvido de Víctor Candel, Eva Collado, Cèlia Hil, Luis Castro Lorenzo, Javier Peña, Antonio Fernández, Sergio Ibañez, Xavi Soro, Xosé Alberte Cea, Nilton Navarro, Antolin Romero, María Luisa Moreno Cobian, Juan Martínez, Begoña Viña, Rosa Palmer, Ángeles Araguz, Sabina Serrano, Isabel Iglesias, Heidi Mora, Pilar Pérez, Bernat LLopis... Y de tanta buena gente que he conocido en estos años de andadura. Sin duda es LO MEJOR que me ha dado este blog.

Me hubiese gustado llegar al menos a otro 29 de febrero (el siguiente es en 2020), pero no me veo ya con ganas ni con fuerzas para ello. De momento seguiré aportando en OrientaEdu lo que puedo y me dejan mis otras "enormes responsabilidades" que para mi son ahora lo más importante.

Y para finalizar esta etapa, como el ser humano siempre comete errores "errare humanum est", yo quiero pedir disculpas por los muchos errores que he cometido desde este blog y desde mi perfil en Twitter.

- Si alguna vez te ha ofendido algo de lo aquí publicado, lo siento.
- Si alguna vez te ha ofendido algo que no he publicado, y crees que debería haberlo publicado, lo siento... (uno es dueño de sus silencios y esclavo de sus palabras, por eso siempre he sido muy prudente).
- Si alguna vez has pensado que era un pesado hablando siempre de lo mismo, lo siento.
- Lo siento, pero ya no puedo hacer nada por evitarlo. 

Un abrazo enorme a todos y todas, 


"una retirada a tiempo es una victoria" (Napoleón Bonaparte) 
 Y a la 241 se rindió, 241 entradas, 241 reflexiones, 241 pedazos de papel subidos a la nube, aquí se quedan... Eres libre de usarlas para lo que te venga en gana. 

sábado, 27 de octubre de 2018

Tu empleo en cinco minutos (Yoriento)


Alfonso Alcántara (Yoriento) ha elaborado una serie de vídeos para la iniciativa Por Talento (Plataforma de gestión de empleo para personas con discapacidad).

Esta serie de vídeos se denomina: Tu empleo en cinco minutos

YORIENTO

Se compondrá de diez vídeos y de momento lleva seis publicados en Youtube.

Los que seguimos los pasos de Alfonso Alcántara desde hace más de 6 años sabemos de su enorme capacidad de síntesis para explicar lo que otros explican en largos y tediosos discursos. 

Alfonso es directo y en estos vídeos condensa todo el saber hacer de su labor en su blog: Yoriento.com 

Desarrollo de los seis primeros vídeos:

- El primer vídeo se denomina: Cómo convertirte en el profesional que quieren las empresas.



- El segundo vídeo se denomina: Cómo alcanzar tus metas profesionales.


- El tercer vídeo se denomina: Qué talento profesional vas a ofrecer.


- El cuarto vídeo se denomina: Cómo hacer tu mejor currículum.


- El quinto vídeo se denomina: Técnicas para encontrar trabajo.


- El sexto vídeo se denomina: Aplicaciones móviles para encontrar empleo.


Espero que todo este material te sea de utilidad si estás buscando empleo actualmente.

Si eres orientador/a o docente de FOL, aquí tienes 30 minutos de verdadero "saber hacer" a la hora de trabajar la empleabilidad de tu alumnado. 

Al grano:

Una propuesta didáctica que se puede hacer con este contenido es ponerlo al inicio de las clases del bloque de orientación en FOL, ya que serán un total de 50 minutos (cuando ya estén todos los vídeos publicados) y nos dará contenido suficiente para al menos el inicio de diez sesiones.
Iniciar con cinco minutos de Yoriento una sesión de orientación en FOL, será todo un acierto.

miércoles, 10 de octubre de 2018

Informe Infoempleo y Adecco 2017


Ayer Adecco e Infoempleo presentaron su informe anual sobre el mercado de trabajo.

Informe Adecco e Infoempleo
Captura del informe.
En esta ocasión en lugar de dedicarle un post aquí, le he dedicado un hilo en Twitter, lo dejo a continuación:


Espero que sea de utilidad.  

jueves, 13 de septiembre de 2018

Madrid Trabaja Ep 2 AI, 3D y Escape Rooms


El tres de septiembre comenzó su andadura el nuevo curso escolar 2018/19, pero también comenzaron muchas otras cosas, entre ellas un nuevo programa de radio en Onda Madrid que se denomina Madrid Trabaja, que conduce el periodista Javier Peña (fundador de la web Portalparados) con el que siempre he tenido muy buena sintonía y con el que he realizado bastantes colaboraciones.


portalparados


Los jueves de cada semana tendré el honor de participar en este nuevo programa de radio, de forma concreta en la tertulia que se llevará a cabo sobre el futuro del trabajo, profesiones del futuro y  tendencias en el empleo.

Os comparto hoy el segundo episodio de mi participación en el programa: 

Stranger Madrid


chapter 2


En el programa de hoy Javier Peña ha entrevistado José Luis Gugel socio fundador de la consultora "The Key Talent". En la intervención de este participante se ha profundizado sobre las nuevas técnicas de selección de candidatos en las entrevistas de trabajo, como el uso de Escape Rooms. 

Os dejo con el corte concreto de audio donde José Luis Gugel comenta su experiencia en las nuevas formas de seleccionar candidatos:


Para poder escuchar a José Luis Gugel has de pulsar el siguiente enlace y te aparecerá un reproductor de radio integrado que se inicia desde 00:00:00 (fondo rojo).

En la mesa del trabajo del futuro hoy han participado Miguel Moya, Presidente de la Asociación Española de Crowdfunding, y de nuevo Carlos Mateo, Presidente de la Asociación Española de StartUps.

En el Dato, María José Ariza ha comentado el impacto de la Inteligencia Artificial en la creación o destrucción de empleo.

Recomiendo escuchar también este apartado sobre Inteligencia Artificial que ha sido muy interesante: (pulsa el siguiente ENLACE)

Y por último ha venido la parte que me correspondía hoy, se trataba de abordar dentro de esas "profesiones del futuro", el sector de los videojuegos y la animación 3d. 

Javier ha contactado con Felipe Catena, desarrollador de imágenes 3D en Bulgaria, y tras hablar con él he podido compartir información sobre los estudios reglados que existen sobre este apasionante mundo.

Lo resumo en dos tuits:

PRIMERO

SEGUNDO
Puedes escuchar todo el programa (1 hora de duración) en el siguiente enlace.

Podrás escuchar todo el programa si pulsas sobre el reproductor que aparece con un temporizador que comienza en 00.00.00 con fondo rojo.

Espero que te guste. 


jueves, 6 de septiembre de 2018

Madrid Trabaja Ep 1 Knowmads y Startups


El tres de septiembre comenzó su andadura el nuevo curso escolar 2018/19, pero también comenzaron muchas otras cosas, entre ellas un nuevo programa de radio en Onda Madrid que se denomina Madrid Trabaja, que conduce el periodista Javier Peña (fundador de la web Portalparados) con el que siempre he tenido muy buena sintonía y con el que he realizado bastantes colaboraciones.


portalparados


Los jueves de cada semana tendré el honor de participar en este nuevo programa de radio, de forma concreta en la tertulia que se llevará a cabo sobre el futuro del trabajo, profesiones del futuro y  tendencias en el empleo.

Es por ello que hoy jueves, este primer episodio de mi participación en el programa, lo quiero compartir con todos vosotros y vosotras, y además de una forma muy mía...

Stranger Madrid


Chapter 1


En el programa de hoy Javier Peña ha entrevistado por teléfono a Raquel Roca, que es la autora de uno de los libros de referencia del profesorado de FOL hoy en día:


Knowmads


"Knowmads (Los trabajadores del futuro)" introduce en la especialidad de FOL términos que poco a poco van calando en nuestro alumnado:

- Virtualización del trabajo.
- Automatización del trabajo.
- FOW (Future Of Work).
- Knowmad (trabajador en constante cambio)
- Flexiguridad...

Estos términos se desgranan en el libro de Raquel, donde se nos hace entender que no estamos ante una época de cambios, estamos ante un "cambio de época", pasamos de una sociedad "Hardware" donde tiene importancia lo pesado, robusto, físico... a una época "Software", donde todo es más liviano, líquido y flexible.

Es un libro muy recomendable para afrontar la búsqueda de empleo, nos hará entender por dónde van las tendencias del futuro en el mercado laboral y qué pautas podemos ir adoptando ya para convertirnos en esos "knowmads" que tarde o temprano requerirá el mercado laboral.

Os dejo con el corte concreto de audio donde Raquel habla de su libro:


ep1

Para poder escuchar a Raquel Roca has de pulsar el siguiente enlace y te aparecerá un reproductor de radio integrado que se inicia desde 00:00:00 (fondo rojo).

Además de este corte de audio, dispones de todo el programa (una hora de duración), donde he compartido mesa de tertulia con el presidente de la Asociación Española de Startups (Carlos Mateo, en Twitter: @chavomateo ), y donde hemos charlado tras la entrevista de Raquel Roca sobre el emprendimiento, sobre el crowdfunding, la cultura corporativa de las startups y el intraemprendimiento. 

Al igual que en el caso anterior, si pinchas en el siguiente enlace te saldrá una pantalla como la que te pongo como imagen:


Madrid trabaja

Y si pulsas sobre el reproductor que aparece con un temporizador que comienza en 00.00.00 con fondo rojo, podrás escuchar todo el programa, que por cierto... ha estado muy interesante :-)

Espero que te guste. 


martes, 5 de junio de 2018

Pautas para elaborar un videoCV


Para finalizar el curso les he pedido a mis alumnos y alumnas que elaboren un videocurrículum como ejercicio práctico final.


canva


Esta genial idea no se me ha ocurrido por casualidad, llevo tiempo siguiendo el trabajo que realiza mi compañera Marta Roldan en su canal en Youtube, donde sube cada curso los VídeoCV que hacen sus alumnos y alumnas del IES Alfonso X El Sabio en Toledo.



Tiene hoy en día en esta lista de reproducción 53 ejemplos subidos.

Pero la duda es: ¿cómo se ha de elaborar un videocurrículum?


Lo lógico sería mirar alguno de los 53 ejemplos que nos aporta Marta e imitar aquello que nos gusta en uno de ellos o en varios. 



Pero bajo mi punto de vista un videocurrículum debe tener la siguiente estructura:



1: Saludo



2: Dato curioso tipo: ¿Sabías que el software (nombre) fue inventado en (año) por el/la informático/a (nombre)?



3: Relato: Mi nombre es (nombre) y me dedico actualmente a (labor).



4: Si actualmente no tienes trabajo y estás estudiando... Actualmente estoy cursando los estudios de (nombre estudios) en el centro (nombre del centro).



5: Me considero... Los que han trabajado conmigo consideran que soy... Mis familiares y amigos dicen que me definen... (aquí enumeramos cualidades que tenemos y que pueden ser valoradas por las empresas. Truco: ver este vídeo de Nilton Navarro: 10 soft skills más valoradas) 



6: En mi tiemplo libre hago, cuando estoy con mis amigos hago, con mi familia hago... (cuenta tus aficiones y aquellas cosas que haces en tu tiempo libre pero que no tienen una repercusión negativa en tu imagen como profesional, sentido común ante todo).



7: ¿Qué te hace diferente? (esto es muy difícil de plantear, puede ser tu gusto por la literatura, tu pasión por la música, tu capacidad de sacrificio corriendo una maratón, voluntariado que has hecho, etc).

8: Idiomas, como dijo Woddy Allen: "Las cosas no se dicen, se hacen, porque al hacerlas se dicen solas" ¿adivinas por dónde voy? (habla en inglés (u otro idioma), porque eso demuestra tu nivel).



9: Software que utilizas, citando y mostrando si tienes para ello, ejemplos muy concretos de lo que has hecho con ese software (una web, un vídeo, una foto de un objeto hecho con impresión 3D, etc.) 



10: Cierra con algún logro conseguido en tu etapa como estudiante o en tu trabajo actual o pasado, y por supuesto no te olvides de dejar una imagen final con tus datos de contacto y un enorme GRACIAS, al finalizar. 



Si todo ha ido bien, te saldrá un videocurrículum de menos de tres minutos.



Ahora te dejo aquí un vídeo que he subido a Youtube con ejemplos de formatos de videocurrículum, para que puedas inspirarte a la hora de hacer el tuyo. Si te fijas muchos de ellos cumplen con alguna de las pautas que te he comentado :-)



Agradecer públicamente a los alumnos y alumnas del CIFP José Luis Garci por el enorme trabajo realizado en esta práctica.

Aprovecho para dejar aquí mi mensaje de despedida hasta el curso que viene a todos los lectores de este humilde blog, recordando que los comentarios estarán desconectados, y que el mail de contacto que aparece en el mismo no será atendido durante los meses de julio y agosto, toca reponer fuerzas y desconectar un poco de este universo 2.0 que nos rodea actualmente. ¡Felices vacaciones!

miércoles, 9 de mayo de 2018

Bienvenida Vera, y bienvenida toda la AI al empleo


Hoy nos sorprendía de nuevo Nilton Navarro, en su canal en Youtube, publicando el siguiente vídeo:





En este vídeo Nilton nos habla de Vera, un asistente virtual o robot, como queramos llamarlo, que es capaz de hacer entrevistas de trabajo.

Ya hay grandes empresas como Unilever España que han recurrido a la Inteligencia Artificial (AI) para gestionar grandes procesos de selección, así se hacía eco La Vanguardia en este artículo.

El caso de Unilever está explicado en su propia web, si accedemos al programa: Unilever Future Leaders Programme podremos ver que el proceso de selección constaba de cuatro fases:

unilever

Ayer me paró un alumno y me decía: "profe, tengo una entrevista y no sé muy bien cómo afrontarla", le he mandado un post que hice algún tiempo al correo:


Y espero que vea los consejos que aparecían en dos vídeos que dejé en ese post, pero esto le valdrá para una entrevista tradicional o para un proceso de selección tradicional, el futuro será lo que describe el vídeo de Nilton o lo que podemos ver en el caso de Unilever.

Algo parecido a esto:

unilever


Por un lado "Gamificación", selección por serious games, en este campo pueden tener mucho futuro mis alumnos de Animación 3D, de cara a trabajar para empresas que crean "videojuegos" para empresas de selección.

Por otro lado, "Entrevista digital", ya sea con asistentes como Vera, chatbots, etc; o mediante grabaciones en vídeo como el caso de Unilever.

Pero no te olvides, por mucho que haya tecnología de por medio, siempre habrá una fase final que será presencial, eso yo creo que jamás desparecerá, en este caso un Assessment Center

unilever
Muchas novedades como ves, y si quieres estar al día de ellas yo solo te daré un consejo, suscríbete al canal de Nilton y de paso a mi blog y a OrientaEdu. :-)
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